{"id":678,"date":"2012-08-16T23:55:44","date_gmt":"2012-08-16T23:55:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/?p=678"},"modified":"2019-09-25T18:32:44","modified_gmt":"2019-09-25T18:32:44","slug":"punkt-przegiecia-czy-przegiecie-z-konfirmacja","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/?p=678","title":{"rendered":"Punkt przegi\u0119cia czy przegi\u0119cie z konfirmacj\u0105?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-680\" style=\"margin: 4px;\" src=\"http:\/\/www.moniazuber.pl\/wp-content\/uploads\/2012\/08\/cross.jpg\" alt=\"\" width=\"240\" height=\"160\" \/>Kr\u00f3tka refleksja o wychowaniu: Punkt przegi\u0119cia czy przegi\u0119cie z konfirmacj\u0105?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0W analizie matematycznej punkt przegi\u0119cia jest punktem na wykresie funkcji, w kt\u00f3rym zachodzi zmiana jej wypuk\u0142o\u015bci. W wychowaniu chrze\u015bcija\u0144skim punktem znacz\u0105cej zmiany w transformacji to\u017csamo\u015bci religijnej jest wiek nastoletni. To taki w\u0142a\u015bnie \u201epunkt przegi\u0119cia\u201d. Jednak moim zdaniem, ko\u0144czenie edukacji religijnej na poziomie\/etapie konfirmacji jest (u\u017cywaj\u0105c slangu m\u0142odzie\u017cowego): ostrym przegi\u0119ciem!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na tym etapie pojawia si\u0119 w \u017cyciu m\u0142odego cz\u0142owieka lawina pyta\u0144 i w\u0105tpliwo\u015bci. Pierwotny obraz Boga zostaje weryfikowany poprzez w\u0142asne do\u015bwiadczenie i w\u0142asne \u201eeksperymenty\u201d w relacji z Bogiem. Zupe\u0142nie jak starotestamentowy Gedeon, m\u0142odzie\u017c ma sk\u0142onno\u015b\u0107 sprawdza\u0107, czy modlitwa \u201edzia\u0142a\u201d, czy B\u00f3g odpowiada na ich pro\u015bby, na ich poszukiwania i zw\u0105tpienia. Zaczyna si\u0119 \u015bcie\u017cka w\u0142asnego, niezale\u017cnego (powiedzmy szczerze: nie tyle niezale\u017cnego, co bardziej refleksyjnego) poszukiwania Boga i budowania relacji z Nim.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nastoletnia m\u0142odzie\u017c potrzebuje akceptacji swoich w\u0105tpliwo\u015bci i poszukiwa\u0144. Mniej wi\u0119cej do dwudziestego pi\u0105tego roku \u017cycia ich to\u017csamo\u015b\u0107 religijna b\u0119dzie ulega\u0107 transformacji i budowa\u0107 logiczny system warto\u015bci oraz przekona\u0144. Nastoletnio\u015b\u0107 to r\u00f3wnie\u017c trudny czas akceptacji samego siebie, niedoskona\u0142o\u015bci i ogranicze\u0144, ale te\u017c dynamicznej natury wolno\u015bci, kt\u00f3ra wymaga od cz\u0142owieka wyboru i postawy odpowiedzialno\u015bci za ten wyb\u00f3r. Ten niezwyk\u0142y i cenny czas przemian to potrzeba otoczenia si\u0119 autorytetami, cennymi osobami spoza rodziny, kt\u00f3ra powoli traci pierwotne znaczenie w definiowaniu \u015bwiata i samego siebie. Wzrasta wi\u0119c znaczenie mentor\u00f3w, kt\u00f3rych m\u0142odzie\u017c wybiera ze \u015bwiata doros\u0142ych (m.in. nauczycieli, wychowawc\u00f3w, duszpasterzy). M\u0142odzi ludzie potrzebuj\u0105 przewodnik\u00f3w wedle wzoru Sokratesa, kt\u00f3ry sam siebie nazywa\u0142 \u201eakuszerem prawdy\u201d. By\u0142 niezwyk\u0142ym mentorem dla poszukuj\u0105cych odpowiedzi na egzystencjalne pytania i bol\u0105czki. To postawa wychowawcza w opozycji do postawy tych, kt\u00f3rzy daj\u0105 gotowe odpowiedzi. A nie zawsze gotowe odpowiedzi s\u0105 tym, co m\u0142odzie\u017c poszukuje&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pewno m\u0142ody cz\u0142owiek szuka Boga, a odpowied\u017a Boga jest zach\u0119caj\u0105ca:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A gdy mnie b\u0119dziecie szuka\u0107, znajdziecie mnie. Gdy mnie b\u0119dziecie szuka\u0107 ca\u0142ym swoim sercem (Jr 29,13). Chocia\u017c ju\u017c samo poszukiwanie Boga kryje w sobie wiele zawi\u0142ych \u015bcie\u017cek, mn\u00f3stwo pyta\u0144 i niejasno\u015bci, kt\u00f3re kszta\u0142tuj\u0105 nas i ucz\u0105 dojrza\u0142o\u015bci.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na koniec dodam, \u00a0m\u0142ody cz\u0142owiek staje si\u0119 nie tyle podmiotem naszego wysi\u0142ku wychowawczego, lecz r\u00f3wnoprawnym partnerem. Jego \u015bwie\u017ce spojrzenie na tre\u015bci wiary mo\u017ce by\u0107 dla nas nie tylko wyzwaniem, ale r\u00f3wnie\u017c zbudowaniem, przyczynkiem naszego rozwoju i wzbogaceniem naszej wi\u0119zi z Bogiem. Tak wi\u0119c zako\u0144czy\u0107 katechetyczn\u0105 edukacj\u0119 na poziomie konfirmacji to prawdziwa katastrofa w wychowaniu chrze\u015bcija\u0144skim! Jednak ka\u017cdy z nas mo\u017ce by\u0107 dla m\u0142odych takim \u201eSokratesem\u201d. To nie tylko prawdziwe wyzwanie i sprawdzian naszej dojrza\u0142o\u015bci, ale r\u00f3wnie\u017c pi\u0119kna przygoda, do kt\u00f3rej zaprasza nas sam B\u00f3g.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">~~~~~~~~~~<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">opublikowano w Pielgrzym Polski<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kr\u00f3tka refleksja o wychowaniu: Punkt przegi\u0119cia czy przegi\u0119cie z konfirmacj\u0105? \u00a0W analizie matematycznej punkt przegi\u0119cia jest punktem na wykresie funkcji, w kt\u00f3rym zachodzi zmiana jej wypuk\u0142o\u015bci. W wychowaniu chrze\u015bcija\u0144skim punktem znacz\u0105cej zmiany w transformacji to\u017csamo\u015bci religijnej jest wiek nastoletni. To taki w\u0142a\u015bnie \u201epunkt przegi\u0119cia\u201d. Jednak moim zdaniem, ko\u0144czenie edukacji religijnej na poziomie\/etapie konfirmacji jest (u\u017cywaj\u0105c slangu m\u0142odzie\u017cowego): ostrym przegi\u0119ciem! Na tym etapie pojawia si\u0119 w \u017cyciu m\u0142odego cz\u0142owieka lawina pyta\u0144 i w\u0105tpliwo\u015bci. Pierwotny obraz Boga zostaje weryfikowany poprzez w\u0142asne do\u015bwiadczenie i w\u0142asne \u201eeksperymenty\u201d w relacji z Bogiem. Zupe\u0142nie jak starotestamentowy Gedeon, m\u0142odzie\u017c ma sk\u0142onno\u015b\u0107 sprawdza\u0107, czy modlitwa \u201edzia\u0142a\u201d, czy B\u00f3g odpowiada na ich pro\u015bby, na ich poszukiwania i zw\u0105tpienia. Zaczyna si\u0119 \u015bcie\u017cka w\u0142asnego, niezale\u017cnego (powiedzmy szczerze: nie tyle niezale\u017cnego, co bardziej refleksyjnego) poszukiwania Boga i budowania relacji z Nim. Nastoletnia m\u0142odzie\u017c potrzebuje akceptacji swoich w\u0105tpliwo\u015bci i poszukiwa\u0144. Mniej wi\u0119cej do dwudziestego pi\u0105tego roku \u017cycia ich to\u017csamo\u015b\u0107 religijna b\u0119dzie ulega\u0107 transformacji i budowa\u0107 logiczny system warto\u015bci oraz przekona\u0144. Nastoletnio\u015b\u0107 to r\u00f3wnie\u017c trudny czas akceptacji samego siebie, niedoskona\u0142o\u015bci i ogranicze\u0144, ale te\u017c dynamicznej natury wolno\u015bci, kt\u00f3ra wymaga od cz\u0142owieka wyboru i postawy odpowiedzialno\u015bci za ten wyb\u00f3r. Ten niezwyk\u0142y i cenny czas przemian to potrzeba otoczenia si\u0119 autorytetami, cennymi osobami spoza rodziny, kt\u00f3ra powoli traci pierwotne znaczenie w definiowaniu \u015bwiata i samego siebie. Wzrasta wi\u0119c znaczenie mentor\u00f3w, kt\u00f3rych m\u0142odzie\u017c wybiera ze \u015bwiata doros\u0142ych (m.in. nauczycieli, wychowawc\u00f3w, duszpasterzy). M\u0142odzi ludzie potrzebuj\u0105 przewodnik\u00f3w wedle wzoru Sokratesa, kt\u00f3ry sam siebie nazywa\u0142 \u201eakuszerem prawdy\u201d. By\u0142 niezwyk\u0142ym mentorem dla poszukuj\u0105cych odpowiedzi na egzystencjalne pytania i bol\u0105czki. To postawa wychowawcza w opozycji do postawy tych, kt\u00f3rzy daj\u0105 gotowe odpowiedzi. A nie zawsze gotowe odpowiedzi s\u0105 tym, co m\u0142odzie\u017c poszukuje&#8230; Na pewno m\u0142ody cz\u0142owiek szuka Boga, a odpowied\u017a Boga jest zach\u0119caj\u0105ca: A gdy mnie b\u0119dziecie szuka\u0107, znajdziecie mnie. Gdy mnie b\u0119dziecie szuka\u0107 ca\u0142ym swoim sercem (Jr 29,13). Chocia\u017c ju\u017c samo poszukiwanie Boga kryje w sobie wiele zawi\u0142ych \u015bcie\u017cek, mn\u00f3stwo pyta\u0144 i niejasno\u015bci, kt\u00f3re kszta\u0142tuj\u0105 nas i ucz\u0105 dojrza\u0142o\u015bci. Na koniec dodam, \u00a0m\u0142ody cz\u0142owiek staje si\u0119 nie tyle podmiotem naszego wysi\u0142ku wychowawczego, lecz r\u00f3wnoprawnym partnerem. Jego \u015bwie\u017ce spojrzenie na tre\u015bci wiary mo\u017ce by\u0107 dla nas nie tylko wyzwaniem, ale r\u00f3wnie\u017c zbudowaniem, przyczynkiem naszego rozwoju i wzbogaceniem naszej wi\u0119zi z Bogiem. Tak wi\u0119c zako\u0144czy\u0107 katechetyczn\u0105 edukacj\u0119 na poziomie konfirmacji to prawdziwa katastrofa w wychowaniu chrze\u015bcija\u0144skim! Jednak ka\u017cdy z nas mo\u017ce by\u0107 dla m\u0142odych takim \u201eSokratesem\u201d. To nie tylko prawdziwe wyzwanie i sprawdzian naszej dojrza\u0142o\u015bci, ale r\u00f3wnie\u017c pi\u0119kna przygoda, do kt\u00f3rej zaprasza nas sam B\u00f3g. ~~~~~~~~~~ opublikowano w Pielgrzym Polski<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[6],"tags":[40,39,72,102],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/678"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=678"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/678\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1206,"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/678\/revisions\/1206"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=678"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=678"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.moniazuber.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}